浮雕现在越来越多的出现在我们生活中，给我们的生活增添了不少色彩，浮雕是介与圆雕与绘画之间的一种艺术表现形式，是雕塑艺术的一个种类。
校园浮雕设计
浮雕是一个在平面上表达的一种形式，这使得它可以融合雕塑与绘画两大艺术形式的优点，有雕塑真实感、立体感，又可以像绘画一样，表现丰富的内容。
浮雕设计的基本要素
一、浮雕的构图形式
校园浮雕设计
与绘画相比，浮雕在设计上更加注重对构图美感的研究，一般作品所要表现的内容，主题或所依附的建筑物主体的风格，功能的需求，在浮雕的构图上采用不同的动势和动向线来表现不同的心理感受。一般是与绘画一样采用所归纳的几何形来表现，如正三角形、倒三角形、圆、正方形等。
浮雕的构图要满，要把种种美的要素组成一个整体，以实实在在的形象占据整个画面空间。因此浮雕要有一眼望去就能得到明确的印象，使人一目了然。异形的、镂空的浮雕尤其讲究影像效果，使作品产生醒目、强烈的艺术感染力和吸引力。
浮雕的层次要丰富，要打破平面、单调的感觉，做到这一点，就应该懂得利用重叠，在人的视觉上产生节奏感、韵律感和丰富的视觉空间效果，久观不厌，并得到丰富充实的艺术享受。
高浮雕和镂空雕适合在高部位、远距离观看，低浮雕和浅浮雕适合在低部位近距离观看。因此在设计上要求前者线条粗放，轮廓清晰，讲究玲珑剔透或粗犷的艺术效果，后者则要求细致耐看，讲究丰富的艺术效果。
二、浮雕的厚度
校园浮雕设计
浮雕在设计厚度的选择上，一般是根据它的尺寸大小，安放的位置，光线的强弱和欣赏距离的远近所决定的。对于那些依附在建筑物和纪念碑的室外大型浮雕，因采用高浮雕的形式。因为高浮雕体积明显，形体起伏大，而且影像轮廓清晰，远视效果好。
如果是置于室内或近距离观看欣赏时，则采用浅浮雕的形式，因为他层次起伏小，形体薄，适合于近距离观看。
怎样做浮雕设计
校园浮雕设计
1，在做浮雕设计之前，首先要了解要借助浮雕表达什么，并了解它的历史文化，要了解浮雕落成位置的周边环境，确定浮雕的尺寸。其中历史文化的了解尤其重要，也是浮雕设计前期一个不可或缺的环节，只有更充分的了解它，才能设计出更完美的浮雕方案。
在这过程中需求方的想法也要认真考虑，能够完成的尽量做，不适合浮雕表现或影响作品质量的，要用专业的知识给需求方满意的解决方案。
重庆规划馆浮雕设计
2，在前期的准备工作都完成后，就可以开始动笔了，草图或是概念图的绘制是非常有必要的，它能够快速的将脑海中的想法、创意形成画面，完成构图。
需要注意的是，雕塑是讲究气势的，也有雕塑自己的表达语言，所以在元素的排列、取舍及连接上要多下功夫，反复推敲，整个画面在让人舒服的前提下还要有雕塑感，什么是雕塑感呢？那就是它看上去要是一个雕塑，不能设计得像其他的艺术表现形式，那样的话就是一个失败的作品。
重庆规划馆浮雕设计
3，草稿完成后，就要进入的很关键的一个步骤，那就是浮雕线稿的绘制。浮雕线稿要把之前草稿的内容全部具体化，完成所有细节的刻画，要做到按照线稿就可以施工的程度。
线稿完成后一个不可缺少的工作就是与需求方的沟通，一个好的作品可能不需要过多的沟通，很快的就能确定方案，但往往也会有多次沟通反复修改的情况，这个时候需要注意的是，需求方的意见是很重要的，因为他们对自己历史文化的了解更透彻，更知道什么样的作品更适合自己。线稿方案的最后确定也就代表着浮雕的设计工作已经完成了绝大部分。
渭南市城乡规划展示馆浮雕设计
4，效果图的绘制是对浮雕设计方案的再一次深化，它在线稿的基础上要表达出材质、颜色、明暗关系、凹凸关系、前后遮挡关系等等一系列线稿不能表达但又实际存在的一些关系。浮雕效果图使施工更有据可依，每一个细节应该怎样表达都清晰可见。
渭南市城乡规划展示馆浮雕设计
5，在最后要为浮雕的整个设计方案写一个设计说明，首先要表达清楚浮雕要传达的主要思想是什么，如有抽象化的造型还要做适当的注释，主要目的就是让观者能看懂浮雕的内容，在这基础上要阐述一些专业性的观点、建议，比如对尺寸的建议，对使用材质的建议，对制作方式的建议，对个材质造价的大概估算等等。一般情况下，浮雕多使用石头、铜等材质，也可使用玻璃钢、水泥等材质进行仿制表面效果。
浮雕设计是一个专业性很强的工作，专业的事还需要专业的人来做，对于很多公司来说浮雕的设计费用大多属于前期投入，不一定就能拿到工程得到回报，但一个成功的设计方案会使剩下的工作事倍功半，重视设计很重要。
